Magister zintegrowanej edukacji wczesnoszkolnej z technologią informatyczną. Posiada kwalifikację z zakresu terapii pedagogicznej oraz zarządzania oświatą. Od roku 2003 pracownik naukowy Uniwersytetu Śląskiego, a także nauczyciel informatyki, edukacji wczesnoszkolnej i przedszkolnej, języka angielskiego oraz nauczyciel wspomagający w klasach integracyjnych.

Autorka wielu publikacji z dziedziny pedagogiki ogólnej oraz specjalnej, pedagog wyróżniony tytułem innowacyjnego nauczyciela 2005r. Organ prowadzący żłobek, przedszkole oraz szkołę.

Pasja: dzieci oraz nowe wyzwania.

Nauczyciel zintegrowanej edukacji wczesnoszkolnej, provider Neuroflow ATS, certyfikowany trener TUS, terapeuta ologofrenopedaogiczny, terapeuta pedagogiczny
Swoją praktykę zawodową rozpoczęła w Ośrodku Terapii Zajęciowej w Pszczynie. Działałam w Środowiskowym Domu Samopomocy ściśle współpracując z wychowankami Zakładu Poprawczego i Schroniska dla Nieletnich w Pszczynie – Łące. W roku 2012 pracowałam jako asystent rodziny zastępczej borykającej się z problemami edukacyjnymi dzieci, rozpoczęła również pracę na stanowisku wychowawcy w Centrum Wsparcia Dziecka i Rodziny „Przystań” w Pszczynie. Od 2016 roku pracuje jako kurator społeczny przy Sądzie Rejonowym w Pszczynie mając za zadanie niesienie wsparcia, opieki oraz szerokiej pomocy doradczej i socjalnej osobom, które na mocy sądowego orzeczenia zostały powierzone jego pieczy.

Absolwentka studiów licencjackich na kierunku: Edukacja wczesnoszkolna i przedszkolna; absolwentka studiów magisterskich na kierunku: Diagnoza, planowanie i prowadzenie terapii integracji sensorycznej w placówkach oświatowych; absolwentka studiów podyplomowych na kierunku: Edukacja i terapia osób ze spektrum autyzmu i zespołem Aspergera; absolwentka studiów podyplomowych na kierunku: Terapia pedagogiczna i rewalidacja.
Ukończyłam szkolenia i kursy między innymi z:
Zaburzenia integracji sensorycznej – wczesna diagnoza i wsparcie dla dzieci w wieku przedszkolnym i szkolnym; Autyzm- codzienność; Bajki terapeutyczne i psychoedukacyjne w pracy z dziećmi; Relacje rodzic – nauczyciel/ nauczyciel – rodzic; Jak rozpocząć rok szkolny?; TUS- sposoby na integrację grupy; Sensoplastyka- trener I stopnia; Lekcja:Enter; Metoda krytycznego myślenia; NVC- porozumienie bez przemocy.
Stale poszerzam zakres swojej wiedzy i umiejętności.
Swoją pracę wykonuję z wielkim zaangażowaniem. Prowadzę zajęcia różnymi metodami, by zajęcia były ciekawe i atrakcyjne.

Absolwentka studiów na kierunku pedagogika resocjalizacyjna z elementami profilaktyki społecznej oraz studiów pedagogika opiekuńczo-wychowawcza. Ukończyła studia podyplomowe: pedagogika wczesnoszkolna i wychowanie przedszkolne , autyzm i zespół Aspergera całościowe zaburzenie diagnoza i terapia . Certyfikowany terapeuta -Terapii Ręki I i II stopnia, Trening Umiejętności Społecznych, Trening Rozwijania Umiejętności Społecznych , Ruch rozwijający Weroniki Sherborne, Metoda Dobrego Startu Prof. Marty Bogdanowicz, Zaburzenia ze spektrum autyzmu –diagnoza i terapia. Metoda krytycznego myślenia, NVC porozumienie bez przemocy.Budowa trwałych relacji interpersonalnych w zespole oraz efektywna komunikacja i radzenie sobie z stresem w kontaktach z uczniami oraz ich rodzicami. Akademia Równowagi- zarządzanie energią własną nauczycieli, budowanie odporności psychicznej oraz przeciwdziałanie wypaleniu zawodowemu.
Ukończyłam szkolenia: Metoda krytycznego myślenia, NVC porozumienie bez przemocy. Budowa trwałych relacji interpersonalnych w zespole oraz efektywna komunikacja i radzenie sobie z stresem w kontaktach z uczniami oraz ich rodzicami. Akademia Równowagi- zarządzanie energią własną nauczycieli, budowanie odporności psychicznej oraz przeciwdziałanie wypaleniu zawodowemu.

Ukończyła studia kulturoznawcze na Uniwersytecie Śląskim w Katowicach oraz na drugim kierunku- Szkołę Zarządzania Uniwersytetu Śląskiego.
Dodatkowo swoje kompetencje podnosiła kończąc studia podyplomowe z zakresu Pedagogiki opiekuńczo-wychowawczej w Wyższej Szkole Kształcenia Zawodowego oraz studia podyplomowe z zakresu Wspomagania, edukacji i terapii osób z autyzmem w Instytucie Studiów Podyplomowych. Ukończyła kurs II stopnia uprawniający do prowadzenia Terapii Ręki. Dodatkowo swoje kompetencje podnosiła kończąc studia podyplomowe z zakresu Pedagogiki opiekuńczo-wychowawczej w Wyższej Szkole Kształcenia Zawodowego oraz studia podyplomowe z zakresu Wspomagania, edukacji i terapii osób z autyzmem w Instytucie Studiów Podyplomowych w Tychach. Ukończyła kurs II stopnia uprawniający do prowadzenia Terapii Ręki. Ukończyła kurs trenera mindfulness w Polskim Instytucie Mindfulness w ramach programu Uważna Szkoła. Aktualnie uczęszcza na kurs w Polskim Instytucie MIndfulness uprawiający do prowadzenia zajęć treningu uważności z uczniami.
Humanistyczna wiedza, która ukształtowała jej osobowość i sposób myślenia o świecie, zawsze determinowały jej życiowe wybory. Do dziś pozwala jej wierzyć, że budowanie relacji i kontaktów społecznych może opierać się jedynie na szacunku i podmiotowym podejściu do człowieka. W swojej pracy wierzy, że jedynie otwartość i szacunek dla ucznia może spowodować jego harmonijny rozwój. Wsparcie i poszanowanie dla odmienności jest jedyną możliwą drogą do osiągnięcia sukcesu i samozadowolenia w pracy nauczyciela.
Prywatnie: żona, mama dwóch nastolatków. Właścicielka cudownego psa myśliwskiego. Miłośniczka triathlonu – z lokalnymi sukcesami:) Fanka neurodydaktyki.

Absolwentka studiów licencjackich na Uniwersytecie Śląskim na kierunku Animacja Społeczno-Kulturalna, oraz studiów magisterskich na kierunku Zintegrowana Edukacja Wczesnoszkolna i Wychowanie Przedszkolne. Doświadczenie w pracy z dziećmi zdobywała początkowo jako animator w sali zabaw „Radocha” oraz „Dobrym Starcie”. Uczestniczyła w wielu formach doskonalenia m.in:
– szkolenie: „Rozwijanie kompetencji kluczowych w przedszkolu i szkole”;
– szkolenie: „Pozytywna dyscyplina dla nauczycieli”;
– szkolenie: „Pedagogika Marii Montessori – edukacja i terapia”;
– szkolenie: „Współpraca z rodzicami”;
– szkolenie: „Lapbookowe ABC w klasach 1-3”;
– szkolenie: „Cztery łyki metodyki – o kaligrafii słów kilka”;
– konferencja: „Leon wczesnoszkolni”;
– konferencja: „Powrót do szkoły z Myśleniem Krytycznym”

Absolwent studiów magisterskich w Wyższej Szkole Administracji w Bielsku Białej na kierunku Pedagogika Wczesnoszkolna i Przedszkolna oraz studiów podyplomowych w Instytucie Studiów Podyplomowych w Tychach na kierunku Matematyka.

Uczestniczyła w licznych kursach i szkoleniach m.in. :

Kodowanie na matematyce
Kongres dla nauczycieli matematyki
Bajki matematyczne
Magiczna matematyka
Innowacyjny nauczyciel edukacji wczesnoszkolnej
Lapbookowe ABC w klasach I –III i w przedszkolu
Dyskalkulia – neuronalne podłoże, objawy i metody pokonywania problemu wykorzystujące ruch i nowoczesne technologie
Myślenie krytyczne w matematyce

Doświadczony nauczyciel z 10 – letnim stażem. Absolwentka studiów licencjackich na uniwersytecie Jagiellońskim na kierunku pedagogika resocjalizacyjna oraz studiów magisterskich na Uniwersytecie Śląskim na kierunku socjologia ogólna. Ukończyła studia podyplomowe: pedagogika wczesnoszkolna
i wychowanie przedszkolne, edukacje i rehabilitacje osób z niepełnosprawnością intelektualną – Oligofrenopedagogika, oraz wspieranie rozwoju i edukacja osób ze spektrum autyzmu. Aktualnie studentka na ostatnim roku psychologii o specjalności psychoterapia i kliniczna diagnoza psychologiczna oraz w trakcie zdobywania kwalifikacji do nauczania matematyki w klasach starszych. Stale doskonali i poszerza swój warsztat pracy. Interesuje się zagadnieniami związanymi
z psychologią, psychoterapią oraz badaniem procesów zachodzących w społeczeństwie.
Poza tym uwielbia modę, czytanie książek, słuchanie podcastów oraz sport. W szkole zajmuje stanowisko nauczyciela edukacji matematycznej oraz terapeuty.

Absolwentka Wyższej Szkoły Pedagogicznej im. Janusza Korczaka w Katowicach na kierunku pedagogika w specjalności Edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna.
Ukończyła studia podyplomowe:
– Wspieranie rozwoju i edukacja osób ze spektrum autyzmu w Instytucie Doskonalenia Zawodowego w Katowicach;
– Akademia Profesjonalnego Coachingu – WSB w Dąbrowa Górnicza;
– Studia Podyplomowe Teologiczno-Katechetyczne – Uniwersytet Śląski;
– Psychoterapia w Podejściu Skoncentrowanym na Rozwiązaniach – w trakcie kształcenia.
Szkolenia:
– I i II stopnień Terapii Skoncentrowanej na Rozwiązaniach;
– szkolenie z metody Kids’ Skills, – szkolenie specjalistyczne obejmujące pracę metodami Dam radę! oraz Jestem z Ciebie dumny!;
– Skillful Group;
– W poszukiwaniu mocy – Metoda Kids’Skills w pracy z osobami neuroróżnorodnymi;
– szkolenie Trenera Myślenia Krytycznego poziom 1 – Instytut Krytycznego Myślenia;
– „Umiejętności trenerskie” – Instytut Krytycznego Myślenia;
– Porozumienie bez przemocy – NVC;
– Przeciwdziałanie dyskryminacji i przemocy.
Ukończone kursy:
– kurs Tutoringu Szkolnego I stopnia;
– kurs Pedagogiki Montessori;
– kurs Terapii Ręki i Zaburzeń Motoryki Małej I i II stopnia;
– kurs Treningu Umiejętności Społecznych;
– kurs Kierownika Wycieczek.

Posiada wieloletnie doświadczenie w pracy, prowadzi także zajęcia „Przyjaciele Zippiego” -międzynarodowy program promocji zdrowia psychicznego.
Jestem osobą wrażliwą, pełną pasji do pracy z dziećmi. Łączę różnorodne metody, aby nauczanie było praktyczne, ciekawe i oparte na relacji. Bliskie są mi metody pracy w nurcie Terapii Skoncentrowanej na Rozwiązaniach, pedagogika Montessori, myślenie krytyczne, komunikacja empatyczna i „język serca”.

Swoje doświadczenie zawodowe rozpoczęła od nauczania technik efektywnej nauki i szybkiego czytania. Kolejno przez 6 lat podejmowała zatrudnienie na stanowisku starszego asystenta rodziny w Gminnym Ośrodku Pomocy Społecznej w Miedźnej działając na rzecz poprawy warunków wychowania małoletnich, kształtując kompetencje rodziców oraz podejmując współpracę z instytucjami, placówkami oraz fundacjami, których uwaga skierowana jest na dbałość o dobrostan małoletnich. Równocześnie przez 8 lat podejmowała zatrudnienie jako wychowawca instytucjonalnej pieczy zastępczej w Centrum Wsparcia Dziecka i Rodziny „Ostoja”, gdzie m. in. wypełniała obowiązki prowadzenia oddziaływań wychowawczych, interwencyjnych i terapeutycznych wobec podopiecznych. Od 2022 r. prowadzi zajęcia treningu umiejętności społecznych dla dzieci.

Zaangażowana w wiele akcji wolontaryjnych związanych z niesieniem pomocy dla osób z niepełnosprawnościami, trudnościami materialnymi, życiowymi i bytowymi, w tym szczególnie wobec małoletnich.

Prywatnie miłośniczka zwierząt, wypraw górskich, literatury, podróży i sportu.

Absolwentka Akademii Wychowania Fizycznego w Katowicach.

SZKOLENIA I KURSY

§ Instruktor dyscypliny sportu – pływanie

§ Ratownik WOPR

§ Instruktor dyscypliny sportu – koszykówka

§ Instruktor rekreacji ruchowej specjalność kajakarstwo

§ Kurs „Trening umiejętności społecznych”

§ Instruktor dyscypliny sportu – tenis ziemny

§ Kurs masażu klasycznego

§ Instruktor rekreacji ruchowej specjalność aerobik

§ Specjalistyczne szkolenie w zakresie ratownictwa na szybko płynącej wodzie

§ Kurs w zakresie kwalifikowanej pierwszej pomocy

Absolwenta studiów magisterskich na kierunku praca socjalna i opiekuńczo – wychowawcza na Uniwersytecie Śląskim, studiów licencjackich pedagogika specjalna, specjalność oligofrenopedagogika w Kolegium Nauczycielskim w Bielsku- Białej oraz studiów podyplomowych edukacja zintegrowana z elementami logopedii na Uniwersytecie Pedagogicznym w Krakowie.

W swej pracy wykorzystuję wiedzę zdobytą na kursach i szkoleniach min.: kurs kwalifikacyjny dla oświatowej kadry kierowniczej, nauczanie matematyki metodą Hejneho, Metoda Ruchu Rozwijającego Weroniki Sherborn, terapia ręki i zaburzeń motoryki małej, Świetlik Ludwik – praca z dzieckiem nieśmiałym, lękowym i zahamowanym emocjonalnie.

Ukończyłam wiele kursów i szkoleń w tematyce przemocy wobec dzieci oraz pracy z osobami doświadczającymi przemocy.

Doświadczenie zawodowe zdobywałam pracując przez wiele lat w Centrum Wsparcia Dziecka i Rodziny „Przystań ” w Pszczynie oraz Szkole Podstawowej na stanowisku pedagoga szkolnego i oligofrenopedagoga.

Moją pasją jest upcykling mebli, ich renowacja i stylizacja oraz szeroko pojęte zajęcia kreatywne związane z recyklingiem rzeczy.

W pracy zawodowej chętnie organizuje warsztaty, zajęcia kreatywne dla dzieci, dzieląc się swoją pasją i zainteresowaniami.

Nauczyciel dyplomowany, magister matematyki, absolwentka Wydziału Matematyki, Fizyki i Chemii Uniwersytetu śląskiego w Katowicach. Ukończyła studia podyplomowe na Akademii Pedagogicznej w Krakowie z zakresu pedagogiki terapeutycznej oraz na Uniwersytecie Śląskim na wydziale Fizyki i Informatyki. Posiada kwalifikacje do nauczania matematyki, fizyki i informatyki. Jest egzaminatorem Centralnej Komisji Egzaminacyjnej ds. egzaminu ósmoklasisty. Od lat współpracuje z uczelniami wyższymi, prowadząc praktyki dla studentów. Przez cały czas doskonali swój warsztat pracy uczestnicząc w szkoleniach i kursach.

Absolwentka Biotechnologii ze specjalnością Nauki Przyrodnicze na Wydziale Biologii i Ochrony Środowiska Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach.

Ukończyła studia na Akademii WSB w Cieszynie na kierunku: Przygotowanie pedagogiczne.

Stale doskonali swój warsztat biorąc udział w szkoleniach i webinarach. Dążąc do nieustannego rozwoju rozpoczęła studia na kierunku Edukacja, rewalidacja i wspomaganie osób z autyzmem i zespołem Aspergera w Wyższej Szkole Kształcenia Zawodowego.

Praca z dziećmi daje jej wiele satysfakcji i motywuje do ciągłego pogłębiania swoich kwalifikacji. Prowadzi kółka rozwijające zainteresowania przyrodnicze dla dzieci, przekazując im swoją pasję do biologii i chemii.

Na swoim koncie ma również doświadczenia managerskie z uwagi na pełnione w przeszłości obowiązki dyrektora sprzedaży w firmie z branży przemysłowej.

Magister edukacji wczesnoszkolnej i edukacji przedszkolnej, ukończyła również studia podyplomowe z Logopedii z elementami neurologopedii, studia podyplomowe z Integracji Sensorycznej, kurs kwalifikacyjny z Oligofrenopedagogiki. Od wielu lat związana jest z pracą w szkole jako wychowawca, nauczyciel w klasach 1-3 oraz logopeda. Stale doskonali i poszerza swój warsztat pracy. Praca z dziećmi jest dla niej zarówno wyzwaniem jak i przyjemnością, źródłem satysfakcji oraz pozytywnej energii.

Absolwentka Uniwersytetu Śląskiego, gdzie uzyskała tytuł magistra filologii romańskiej. Ukończyła również studia magisterskie na kierunku politologia i nauki społeczne w Międzynarodowej Szkole Nauk Politycznych Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach.

Jako pasjonatka języków obcych nieustannie rozwijała swoje umiejętności zyskując wieloletnie doświadczenie oraz poszerzając swoje kwalifikacje. Ukończyła lektorat języka hiszpańskiego na filologii romańskiej Uniwersytetu Śląskiego i podjęła swoje pierwsze kroki w pracy zawodowej jako przewodnik grupy hiszpańskiej podczas Międzynarodowego Festiwalu Folklorystycznego, a także jako tłumacz języka francuskiego. Kolejną okazją do doskonalenia języka francuskiego i angielskiego była praca we francuskim koncernie międzynarodowym działającym w branży spożywczej. Od 1998 roku pełni funkcję tłumacza przysięgłego języka francuskiego.

Pracowała również jako nauczyciel języka angielskiego w gimnazjum, co pozwoliło na zgromadzenie wiedzy niezbędnej w pracy z dziećmi i młodzieżą oraz rozbudziło zainteresowanie działalnością edukacyjną. Swoje doświadczenia w tym zakresie kontynuowała jako korepetytor języka francuskiego, co utwierdziło ją w przekonaniu, że wspomaganie rozwoju dzieci przynosi ogromną satysfakcję.

Prywatnie miłośniczka ornitologii, odnajduje spokój uwieczniając w obiektywie aparatu piękno natury. W wolnych chwilach lubi grać na gitarze klasycznej i jeździć na motocyklu.

Jestem Absolwentką Akademii Wychowania Fizycznego w Katowicach na kierunku Wychowanie Fizyczne oraz Aktywność Fizyczna i Żywienie w Zdrowiu Publicznym, gdzie również ukończyłam kurs instruktora pływania. Pracę z dziećmi zaczęłam już na studiach, prowadząc ruchowe zajęcia ogólnorozwojowe dla najmłodszej grupy odbiorców – przedszkolaków. W szkole prowadzę zajęcia z usprawniania ruchowego, kółko kulinarne, lekcje pływania oraz SKS. Każdą wolną chwilę spędzam aktywnie, najczęściej wędrując po górach. Czerpię z życia najwięcej, jak się da i staram się przekazywać tą umiejętność dzieciom.

Absolwentka komparatystyki (literatury porównawczej) i filologii łacińskiej na Uniwersytecie Jagiellońskim oraz studiów podyplomowych: etyki i filozofii oraz pomocy psychologicznej i interwencji kryzysowej.
Posiada kwalifikacje do prowadzenia zajęć wychowania do życia w rodzinie. Ponadto ukończyła kursy kwalifikacyjne uprawniające do prowadzenia biblioteki szkolnej i oligofrenopedagogikę. Jest czynnym egzaminatorem „Sprawdzianu ósmoklasisty” oraz egzaminatorem maturalnym. Od kilkunastu lat pracuje przede wszystkim jako polonistka zarówno w szkołach podstawowych, dawnych gimnazjalnych i średnich. Nauczanie języka ojczystego, „zarażanie” swych podopiecznych miłością do literatury i świata kultury oraz ukazywanie szeroko pojętego humanizmu jest jej celem dydaktycznym. Nieustannie poszukuje nowych wyzwań i inspiracji, zarówno zawodowych jak i osobistych. Jej pasją jest joga, taniec, teatr oraz samorozwój.

Absolwentka Wydziału Filologicznego Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach (specjalność tłumaczeniowa – język hiszpański), Górnośląskiej Wyższej Szkoły Handlowej (przygotowanie pedagogiczne oraz zarządzanie zasobami ludzkimi ) oraz Instytutu Studiów Podyplomowych w Tychach (podyplomowe studia kwalifikacyjne dla nauczycieli – język polski).

Swoją pracę nauczyciela od lat z powodzeniem łączy z pracą w szeroko pojętym biznesie. Zaczynała od pracy w biurze eksportu na rynek hispanoamerykański, obecnie jest rzeczoznawcą ds. nieruchomości. Lubi wyzwania.

Prywatnie uwielbia podróże, gra na pianinie i śpiewa w amatorskim zespole. Dobrze czuje się w górach i w lesie. Jako mama wspaniałego, niepełnosprawnego chłopca rozumie potrzeby młodych ludzi i ich rodziców. Rozumie ich obawy i niepokój, każdego dnia wspiera dzieci i młodzież w zdobywaniu pewności siebie i dążeniu do wyznaczonych celów.

Na zajęciach tworzy bezpieczną przestrzeń, w której młodzi mogą swobodnie rozwijać się, bawić oraz nawiązywać nowe relacje. Z radością poznaje nowych uczniów i korzysta z nowych technologii.

Nauczyciel edukacji wczesnoszkolnej z 26 letnim stażem pracy. Ponadto posiadam kwalifikacje do nauczania techniki i informatyki. Ukończyłam studia podyplomowe z oligofrenopedagogiki, kurs kwalifikacyjny z terapii pedagogicznej oraz certyfikowany kurs TUS.

Absolwentka Uniwersytetu Śląskiego, gdzie uzyskała tytuł magistra filologii angielskiej oraz Akademii WSB, gdzie obroniła tytuł magistra zarządzania sprzedażą. Ukończyła również studia podyplomowe na kierunku przygotowanie pedagogiczne w Instytucie Studiów Podyplomowych w Tychach.

Swoją karierę rozpoczęła jako handlowiec w firmie o międzynarodowym zasięgu, jednak dopiero praca nauczyciela przyniosła jej satysfakcję zawodową. Aktywna uczestniczka licznych kursów oraz szkoleń (m.in.: Brain Friendly Teacher, Jak Skutecznie Pracować z Grupą i Klasą, Kartkówka Inaczej). W pracy stawia na kreatywne rozwiązania, ciągły rozwój oraz pozytywną atmosferę, sprzyjającą nauce.

Absolwentka iberystyki na Uniwersytecie Wrocławskim, gdzie ukończyła zarówno studia licencjackie, jak i magisterskie. Dodatkowo ukończyła studia podyplomowe na WSB we Wrocławiu na kierunku Zarządzanie w Rozrywce. Swoją edukację rozwijała również za granicą: studiowała w Hiszpanii w ramach programu Erasmus na Uniwersytecie w Walencji, a także uczestniczyła w kursie kina i literatury Hiszpanii i Ameryki Łacińskiej na Uniwersytecie w Salamance, w ramach programu dla nauczycieli Comenius.

Nauką języka hiszpańskiego zajmuje się od 2007 roku.

Przez kilka lat pracowała także w firmach międzynarodowych głównie jako…trener.

W swojej pracy nauczycielskiej stawia na kreatywne i inspirujące podejście, łącząc naukę z pasją odkrywania nowych kultur.

Jest autorką książek dla dzieci „LOS TORROS, czyli rodzinka po byku”, w których wprowadza elementy języka hiszpańskiego, inspirując najmłodszych do nauki poprzez zabawę.

Prywatnie miłośniczka koncertów, literatury rozwoju osobistego oraz książek z wątkiem historycznym. W ciągłym ruchu: biega za swoimi dziećmi, biega, bo lubi i goni za marzeniami.

Absolwentka Uniwersytetu Śląskiego, gdzie uzyskała tytuł magistra filologii angielskiej w specjalności nauczycielskiej.

Swoją przygodę z nauczaniem rozpoczęła jeszcze nas studiach jako lektor w szkole językowej, gdzie przez ostatnie kilka lat piastowała również stanowisko metodyka szkoły.

W pracy stawia na pozytywną atmosferę w klasie, bardzo ważne dla niej są relacje – zarówno z uczniami jak i opiekunami.

Warsztaty i szkolenia:

brała udział między innymi w warsztatach ‘”POZYTYWNA DYSCYPLINA W SZKOLE I KLASIE” prowadzonych przez Agnieszkę Pędzimąż,
była uczestnikiem w ogólnopolskiej konferencji Synergy Garden organizowanej z ramienia Edu Bears,
brała udział w szkoleniu ‘KOMUNIKACJA INTERPERSONALNA I ASERTYWNA POSTAWA” prowadzonym przez trenera Dawida Bałutowskiego

pracuję w zawodzie nauczyciela historii od 2003 roku. Posiadam również uprawnienia do prowadzenia zajęć z wiedzy o społeczeństwie oraz języka polskiego. Od 2007 roku działam również w samorządzie gminnym oraz powiatowym. Obecnie jestem radnym Powiatu Pszczyńskiego. Udzielam się również od kilkunastu lat w chórze parafialnym Semper Communio z Goczałkowic – Zdroju.

Ukończyła studia doktoranckie na Uniwersytecie Śląskim “Advances methods in biology and biotechnology, obroniła tytuł doktora nauk biologicznych oraz magistra biotechnologii, w trakcie studiów ukończyła kurs pedagogiczny.

Przez ostatnie 15 lat pracowała z młodzieżą i dziećmi w: liceum – przygotowując uczniów do egzaminu maturalnego, gimnazjum i szkole podstawowej. Prowadziła również zajęcia dla studentów studiów dziennych i zaocznych na Uniwersytecie Śląskim z dziedziny cytologii, histologii i embriologii oraz zajęcia z anatomii dla słuchaczy studiów podyplomowych z przyrody dla nauczycieli.

W swojej pracy i w życiu stara się być najlepszą wersją siebie. Każdego dnia budzi się z nową energią i nowym pomysłem. Pracuje z dziećmi i młodzieżą wykorzystując metody polisensoryczne, empiryczne, myślenie kreatywne i nowoczesne technologie. Uwielbia realizować z dziećmi projekty oraz organizować wyjazdy w ciekawe przyrodnicze miejsca, rozwijając zainteresowania uczniów. Dodatkowo w pracy kładzie nacisk na profilaktykę, promując wśród swoich uczniów zdrowe nawyki żywieniowe, aktywny styl życia i kształtuje w młodych ludziach postawy proekologiczne. Ogromnie ważne jest dla niej budowanie pozytywnej relacji z uczniem opartej na wzajemnym szacunku i akceptacji. Każdego dnia w szkole uczy się cierpliwości i wyrozumiałości.

Jest nauczycielem, który stale podnosi swoje kwalifikacje, uczestniczy w licznych szkoleniach z dziedziny: myślenia kreatywnego, oceniania kształtującego i komunikacji empatycznej. Ukończyła szkolenie i pozytywnie zdała egzamin uzyskując tytuł egzaminatora maturalnego z biologii CKE

Prywatnie: uwielbia zatracać się w naturze by potem z pełną energią wrócić do pracy, miłośniczka długich górskich i leśnych wędrówek, wycieczek rowerowych oraz gorzkiej czekolady