Zajęcia terapeutyczne ukierunkowane są na rozwijanie umiejętności czytania i pisania u dzieci z trudnościami w opanowaniu tych kompetencji. Podczas zajęć uczniowie wykonują ćwiczenia poprawiające technikę czytania, analizę i syntezę słuchową oraz wzrokową, a także zadania doskonalące poprawne pisanie – od poziomu pojedynczych liter, przez sylaby i wyrazy, aż po krótkie teksty. Terapię wzbogacają ćwiczenia rozwijające funkcje poznawcze niezbędne do sprawnego czytania i pisania, takie jak pamięć, koncentracja uwagi, spostrzegawczość oraz koordynacja wzrokowo-ruchowa. Zajęcia prowadzone są w dostosowanym tempie, z wykorzystaniem zróżnicowanych metod i pomocy dydaktycznych, tak aby wspierać indywidualne potrzeby uczniów i wzmacniać ich motywację oraz poczucie sukcesu.